Taalfout gezien of andere suggestie hoe we dit artikel kunnen verbeteren? Laat het ons weten!
Artikelcorrectie, spelfout of -aanvulling doorgeven?
Reacties: 7 reacties
raymond(leraar)
Op de meeste Nederlandse scholen is dit overbodig, aangezien deze functies ook beschikbaar zijn in magister (leerling volgsysteem). En of de onpersoonlijke functie van privé-messaging nou zo goed is, betwijfel ik. Daarvoor kun je gesprekken met elkaar voeren op school. Zoals het hoort!
iVone
Dit wil ik wel voor m’n studenten op onze universiteit.
Kunnen de ouders volgen hoe ze zich “gedragen”.
🙂
(Maar zonder gekheid: ik vind dit “helikopteren” boven je kinderen wat overdreven.)
Als leraar op een basisschool lijkt mij dit wel de moeite van het proberen waard. Uiteraard zijn er mogelijkheden via Magister en Parnassys.
Parnassys werkt vaak omslachtig én is niet gericht op de mobiele markt. Werkt overigens uitstekend voor het bijhouden van absentie, cijfers en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Van magister weet ik dat ze een app hebben met de behaalde cijfers. Werkt ook uitstekend.
Wat mij echter erg aantrekkelijk lijkt in deze app is het contact dat je kunt hebben met de ouders. Vaak zie je ouders niet/heel weinig op school. Dit zie je al in de bovenbouw van de basisschool. Het zou daarom handig zijn om gebeurtenissen in de klas op een eenvoudige en snelle wijze bij ouders terecht te laten komen. Bijvoorbeeld een schoolreisje of een handvaardigheid-project waar de kinderen mee bezig zijn.
Rembert
Parnassys ken ik niet maar magister wel – een redelijk pakket waar nog wel wat aan te verbeteren valt en waar de interactie niet zo groot is – dit terwijl het systeem wel heel groot ‘voelt’. De magister app was niet multi-school en multi-leerling de laarste keer dat ik het probeerde (toch wel zinnig voor ouders)Liever andersom: heel simpel ogend maar wel krachtig. Eist mogelijk wel meer van docenten, of zal dit zichzelf terugbetalen?
johnny bus
Ik gebruik Classdojo al een jaar op de middelbare school waar ik werk. Mijn leerlingen zijn er dol op! Ze vinden het heel leuk dat ze hun avatar kunnen wijzigen en werken keihard om punten te verdienen. In combinatie met Classdojo leer ik de leerlingen ook reflecteren, wanneer verdien je nou een punt is een vraag die ik de leerlingen stel. Samen kan je hier dan afspraken maken. Classdojo is helemaal niet vergelijkbaar met Magister, als je het mij vraagt!
tommy
Ik heb dit n tijdje gebruikt in het eerste leerjaar ( groep 3 )
Heel mooi afgewerkt maar net niet handig genoeg vind ik
Je hebt niet altijd je smartphone bij of je staat niet altijd id klas als er beoordeeld moet worden
Léon Smits
Ik gebruik classdojo sinds deze week, maar de app valt steeds weg als ik rapport wil zien van een leerling. Vooral als in de gegevens in de cirkeldiagram in beeld wil hebben van de gehele periode. Iemand een oplossing?
Op de meeste Nederlandse scholen is dit overbodig, aangezien deze functies ook beschikbaar zijn in magister (leerling volgsysteem). En of de onpersoonlijke functie van privé-messaging nou zo goed is, betwijfel ik. Daarvoor kun je gesprekken met elkaar voeren op school. Zoals het hoort!
Dit wil ik wel voor m’n studenten op onze universiteit.
Kunnen de ouders volgen hoe ze zich “gedragen”.
🙂
(Maar zonder gekheid: ik vind dit “helikopteren” boven je kinderen wat overdreven.)
Als leraar op een basisschool lijkt mij dit wel de moeite van het proberen waard. Uiteraard zijn er mogelijkheden via Magister en Parnassys.
Parnassys werkt vaak omslachtig én is niet gericht op de mobiele markt. Werkt overigens uitstekend voor het bijhouden van absentie, cijfers en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Van magister weet ik dat ze een app hebben met de behaalde cijfers. Werkt ook uitstekend.
Wat mij echter erg aantrekkelijk lijkt in deze app is het contact dat je kunt hebben met de ouders. Vaak zie je ouders niet/heel weinig op school. Dit zie je al in de bovenbouw van de basisschool. Het zou daarom handig zijn om gebeurtenissen in de klas op een eenvoudige en snelle wijze bij ouders terecht te laten komen. Bijvoorbeeld een schoolreisje of een handvaardigheid-project waar de kinderen mee bezig zijn.
Parnassys ken ik niet maar magister wel – een redelijk pakket waar nog wel wat aan te verbeteren valt en waar de interactie niet zo groot is – dit terwijl het systeem wel heel groot ‘voelt’. De magister app was niet multi-school en multi-leerling de laarste keer dat ik het probeerde (toch wel zinnig voor ouders)Liever andersom: heel simpel ogend maar wel krachtig. Eist mogelijk wel meer van docenten, of zal dit zichzelf terugbetalen?
Ik gebruik Classdojo al een jaar op de middelbare school waar ik werk. Mijn leerlingen zijn er dol op! Ze vinden het heel leuk dat ze hun avatar kunnen wijzigen en werken keihard om punten te verdienen. In combinatie met Classdojo leer ik de leerlingen ook reflecteren, wanneer verdien je nou een punt is een vraag die ik de leerlingen stel. Samen kan je hier dan afspraken maken. Classdojo is helemaal niet vergelijkbaar met Magister, als je het mij vraagt!
Ik heb dit n tijdje gebruikt in het eerste leerjaar ( groep 3 )
Heel mooi afgewerkt maar net niet handig genoeg vind ik
Je hebt niet altijd je smartphone bij of je staat niet altijd id klas als er beoordeeld moet worden
Ik gebruik classdojo sinds deze week, maar de app valt steeds weg als ik rapport wil zien van een leerling. Vooral als in de gegevens in de cirkeldiagram in beeld wil hebben van de gehele periode. Iemand een oplossing?